「落其實者思其樹，飲其流者懷其源。」學習漢字，也需要「飲水思源」。
時代更替，漢字的意思也會隨著環境而轉變。老師可讓學生查考某一個字的本義，加深學生對漢字的了解。
例子：「休」
大家只道「休」字有「休息」、「停止」的意思，其實在先秦以前，「休」具有「美」、「善」的意思。
「休」字的解釋：
一、于省吾編：《甲骨文字詁林》頁 176
- 引屈萬里先生之言：「休，地名，卜辭習見。」
- 按語「从人依木，正象息止之形。」
二、周法高編：《金文詁林》頁 6.135-6.136
引李亞農之言：「休、美是形容詞，同時也是動詞和名詞。作為形容詞用，其義為善美的。如『對揚天子之休命』；……作為名詞用，其義為誇獎褒獎，如『對揚天子之丕顯休。』」
三、何琳儀編：《戰國古文字典——戰國文字聲系》頁 162
「休，多有善美之義。《爾雅•釋詁》：『休，美也。』《集韻》：『休，善也。』」
四、許 慎編：《說文解字》頁 125
「休，息止也。从人依木。庥，休或从广。」
五、徐復主編 ：《廣雅詁林》
1. 卷第一上 頁 12 ：「休、祥、衷……靈，善也。」
2. 卷一下 頁 86 ：「……歡、欣、休……，喜也。」
3. 卷五下 頁 428 ：「息，休也。」《疏義》：「《爾雅》：『休，息也。』《荀子•大略篇》：『君子息焉；小人休焉。』是息即休也。」
「休」字在先秦時，多解作「美」、「善」，而發展至秦漢之世，才多解作「休息」的意思。
追踪漢字的本義，不但增添學習的趣味，而且讓學生了解漢字的原意，有助他們學習漢字。
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