語文是學習各門學問的基礎，能幫助學生學好其他學科。本課程要為學生打好語文基礎，使他們更容易掌握其他學科的知識，並具備終身學習的能力。
中文是香港大多數學生的母語，學生已從日常生活中積累一定的語匯和語言經驗，本課程是在這個基礎上發展的。 本課程以能力為主導，旨在提高學生的讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力，增進他們的語文知識及其他生活常識，並使他們更全面地學習文學、文化，培養品德情意，提升他們的個人素質。 本課程的學習內容，可概括為閱讀、寫作、聆聽、說話、文學、中華文化、品德情意、思維和語文自學九個學習範疇，而以讀、寫、聽、說為主導，帶動其他學習範疇的學習。 本課程的設計以學生為主體。教師作為啟導者，須發揮專業自主的精神，因應學生的不同需要和興趣，靈活組織學習活動，編選適當和題材多元化的學習材料，並提供全方位的語文學習環境，以提高學生學習的興趣和效益。 我們期望透過本課程，培育出善於溝通、有獨立思想、具批判精神、富創意、能解決問題、有審美情趣、有道德操守、體認中華文化、樂於終身學習的新一代。
內容節錄自教育局—中學中國語文課程指引
