日子一天一天接近，你的心情怎麼樣？王鳳翎中學的應屆考生于卓仁同學顯得頗為輕鬆，「壓力是有的，尤其是同學都覺得我應該過關，老師也對自己有期望，父母就認為盡了力就可以。」喜歡經濟的他，希望未來升上大學讀工商管理。

有人輕鬆有人愁，聖公會鄧肇堅中學的謝同學就很緊張：「計劃了後路，先找一些學校了解情況。」「父母、老師和同學都對自己有期望，我自己是想盡量留在原校。」有點害怕，因為她覺得臨場考表現不太好；萬一升不上中六，會否考慮毅進計劃或其他課程？「不會，我會重讀，升預科，要讀完大學。」

德愛中學的夏同學則表示會留意副學士等課程以備不時之需。「心情…… 其實好迷失，經常計算自己會有幾多分，好像左算右算都不夠十四分。」他很想可以原校就讀中六。

沐恩中學黃同學有重讀經驗，他認為因為考試失敗而重讀，對於自尊心強的人來說是很令人沮喪，但是，因為比別人讀多一次，理應可以掌握得更好，只要多下苦功，更有信心期待理想的成績。

Repeat 的日子有何感覺呢？「並不好過，雖然別人不給壓力，自己也會有點自責。要訣是學習如何從失敗中站起來，不僅要站得比人快，還要比人家穩。」

看來黃同學的確在重讀的日子裡成熟了：「沒經風浪的小草苗，永遠長不成參天巨樹；或該慶幸自己有跌倒的機會，因為這一跌正是重新自我審核的良機。」

馬太的孩子今年重讀中五，第二次與孩子共同面對會考，作為母親的馬太心情如何呢？ 「其實我的心情頗輕鬆的，我覺得孩子讀書要有興趣才好，如果他覺得悶，讀下去也沒用，所以我不會給他太大壓力。」

去年，兒子本來打算自修重讀的，但馬太覺得自修沒甚麼用，還是讓他在夜校重讀一年，「夜校也是個正規的學校機構嘛，我想有點規範是比較好的。白天時間多了，可以做更多的事，我想對他也是好事，可以吸收更多經驗。」

孩子今年準備如何呢，對他的成績有信心嗎？「信心是有的；不過我不會強求了，如果他能夠升上中六就當然繼續升學，如果不能，出來工作也是出路。身為父母的，不會給予他太大壓力。」

Vicki有兩個孩子正在讀書，兒子讀理科，女兒讀文科，兩個今年都要面對會考。「壓力其實不算大。女兒自己比較緊張；兒子對讀書沒有太大興趣，好像很輕鬆的，我看他沒甚麼壓力吧。」

因此，女兒對升學讀書比較著緊，Vicki也比較放心。對兒子就沒多大信心了，「我有一個大女，她經歷過會考，會幫弟妹找一些升學的資料。我當然想他們都能夠升學啦，不過如果不能夠升學，我也不會給他機會重讀的，我就是擔心他們躲懶，為了逃避工作而重讀。」

如果他們真的不能升讀預科，Vicki 會建議他們報讀其他課程的，「現在找工作實在很難呀，學會一技之長，對日後工作有幫助。」

九龍城某中學陳老師說，在放榜前夕會盡可能讓學生可以聯絡到自己，如開著ICQ，主動打電話給學生，了解情況，開解他們。「放榜日，會早點回校，跟他們吃早餐；放榜後，看情況作適當個別輔導。」

陳老師班中，重讀生問題不大，升班生就有點危險。「對重讀生，希望他們成功升學，繼續學業；對升班生嘛，希望他們經過今次，知道會考是甚麼，知道為甚麼老師要逼他們讀書，這是人生重要的一課。」

如果學生失敗，會不會鼓勵重讀？「這要視乎學生的能力。如果是有能力的，但因為懶而失敗，就要跟他們分析失敗原因，跟著鼓勵他們，試下重讀。至於真的力有不逮的同學，就會建議他們考慮展翅之類的課程。」

「能夠活著已經是一種恩賜，希望各位同學努力面對現在及將來的困難和挑戰！」

教了四年經濟的Miss Chan 情況比上述陳老師好一點。「對學生沒有特別多的期望，他們合格就可以了。我想大部份同學都沒問題吧。」會不會鼓勵失手的同學重讀？「如果成績不好，是因病或者突發事件的話，就會鼓勵他們考慮重讀。」

Miss Chan 並不太鼓勵學生走其他進修道路，「始終學費比較貴，而且出路不太明朗。」Miss Chan 勸導同學們，不要經常不開心，要懂得自我檢討，看看自己要不要為失敗負上責任？從而使自己有所進步。

香港輔導教師協會何玉芬指出，「沒有十四分，並不是世界末日。我見過不少學生重讀後拿到良好成績。」協會的陳潤基老師，總結十年的教學生涯認為，重讀成績要有改進，視乎同學有沒有認真思考失敗的真正原因；正確評估自己的能力；有沒有信心重新鞭策自己等問題。

陳潤基老師說，「若能一一解決這些問題，避免再犯同樣的錯誤，重讀後成功機會很大。」