見到真人才知道，魚B是一名很愛笑的開朗少女。即將升讀中七的她說自己發現《少女日記》的續寫活動時，故事已經刊載至第二、三章。她投的第一篇稿沒有入選，有少少失望。不過，她沒有放棄，第二篇作品終於打入六強，令她「很驚喜，被選出更感到難以置信和興奮。」

她形容自己是一個「有少女身，冇少女心」的「男仔頭」，寫這個故事時，全憑想像，看小說、電視，聽同學的意見，再用自己的想法去寫。她說：「看讀者的評語，發現自己原來寫得不太好，有『穿崩位』，知道自己寫作時不夠細心。」

談到最大的得著，她說：「知道自由寫作和故事續寫的分別，自己一人寫作，可以完全控制故事的發展，反之則要模仿作者寫作的方法，不能完全由自己發揮，這都是很好的學習過程。另外，由於故事的最終章不是由自己掌握，因此寫自己的一章時便要留下伏線或懸疑的地方，引起其他朋友的寫作意欲。」

素凡的情況比較特殊，因為她有兩篇入選作品。（阿濃也提到，這反映了評判選擇文章的時候很公道，以文章的優劣為唯一評選標準，不會考慮作者入圍的次數。）

她一向知道教育城有故事續寫的活動，覺得這次「少女日記」的題目較適合自己，一看到就有參加的衝動。參加之後，想不到有這麼好的反應，甚至有兩篇文章入選。

到第二篇入選後，矛盾就來了。她說：「當時不知道是否要保持手法、內容，也開始疑惑會否有人覺得不公平，而讀者果然也在意見回應中表示覺得不公平。我覺得壓力很大，不知道要繼續寫，還是不要寫，以免令阿濃難做。最後，我還是決定繼續參加，因為這是一個遊戲，參加者應抱著志在參與的心情，我無需要放棄。」

過程中，得到這麼多網友的支持，對素凡來說是很大的鼓勵。看到《少女日記》精美的封面，她感到很真實，很開心。

劉薏現職報館，自言已「不是少女」，今次參加只是抱著「人玩自己又玩」的心理。她表示很欣賞網上續寫這個創作形式，因為「一方面可以利用網上媒介的自由，同時也有人做引導的角色，可以取得很好的平衡。」

原來，劉薏覺得自己不太懂作故事，反而想將非愛情的原素放進故事裡去，集中寫少女和家人的關係，特別是姐弟情，而她也成功將個人的品味和構想放到集體創作裡去。

愛情方面，她說：「我沒有豐富的戀愛經驗，但對愛情有這樣一個看法：到最後就算不和那人在一起，最後仍會發覺自己成長了，會在和對方相處的過程中更加了解自己、了解對方，明白關心和愛護一個人有多麼難，愛自己有多麼容易。這正好吻合故事續寫的理念，參與的過程比你的作品是否入選、入選多少次更加重要。」